大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于宠物修毛基础知识教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍宠物修毛基础知识教案的解答，让我们一起看看吧。
有关狗狗面具的教案？
活动目标： 1、幼儿愿意参加面具制作活动，感受新年筹备的热闹氛围，获得愉悦体验。
2、幼儿能够自由选择各种装饰材料，运用对称的方法装饰美丽的面具。 活动重点： 运用“左右对称”进行装饰 活动难点： 运用各种装饰材料进行制作 活动准备： 物质准备：面具底板、毛球、毛、彩色绒绳、彩泥、水彩笔、乳胶、抹布、棉签、小盘、课件、桌垫 经验准备：对“对称”有初步的了解 活动过程： 一、 引入，激发幼儿制作兴趣 1、引入 师：前几天咱们决定新年时举***面舞会，王老师找到了一些面具，可是这些面具白白的不太好看，怎么办呢？怎么装饰呢？ 2、观看课件，巩固对“对称”的认识 师：王老师这有两个装饰好的面具，小朋友说说你觉得哪个面具好看，为什么？引导幼儿发现对称 3、观察各种面具，寻找“对称”的地方 师：王老师这还有一些面具，小朋友你们仔细看看这些面具哪些地方也是对称的呢？ 4、继续观察，发现多种装饰材料的运用 师：这些面具除了用“对称”的方法外，还用了哪些材料呢？ 5、总结，提升经验 师：原来我们使用各种材料，还有用对称的方法，就能把面具装饰的特别漂亮 二、幼儿制作 1、提出要求： （1）介绍各种装饰材料，提示幼儿先想好要怎么装饰，然后在用一个拿一个 （2）使用乳胶时先在边上刮一刮，如果不小心粘到别的地方，赶紧用小布擦一擦 2、教师巡回指导， （1）观察幼儿是否运用左右对称进行装饰 （2）鼓励材料使用单一的幼儿，尝试使用其他材料 （3）提示幼儿制作姿势，保护眼睛 三、作品赏评。 1、向同伴介绍自己的面具。（用了哪些装饰材料？什么地方用了对称的方法？） 2、小结 我们用对称的方法，还有使用各种材料，就能把面具装饰的特别漂亮请分享下老教师的经历和经验，怎么样？
谢谢邀请！我是敏学老师，任教25年，算是老教师了吧！我很乐意和大家分享一下自己的经历和经验。
先分享一下我的经历：
师范刚毕业那年我19岁，被分配到离家三十多里路的山区任教，那个地方当时交通、生活非常落后。作为一个女孩，当时心里是很委屈的，因为我的很多同学都分配到县城附近，离家很近，当时感觉自己像是被发配边疆一样，不知什么时候能回到家附近。
开学第一天，领导安排带一年级，面对六十多个娃娃，我连课堂纪律都管不下来，估计在他们眼里，我就是个大姐姐，让他们不怕我。有时候累烦了，就回到宿舍蒙着被子流眼泪。当时的教育教学效果可想而知。很多时候，把时间放在怨天尤人上，读书学习的时间渐渐少了。
工作前十年，由于工资待遇也很低，生活清贫，精力都放在如何节俭上，如何对付日常柴米油盐上面。在专业发展上，除了拿了一个自学考试的文凭，别的没什么进步。
后来我又换了好几个地方任教，工作和生活条件渐渐改善。看到身边的人都在学习，我也参与其中，取得了一些成绩。
现在看来，年轻教师能考上编制，无论到哪里任教都是一样的，地域的差别又能怎样呢？
经验： 时间转眼即逝，不能浪费时光，无论工作环境是什么样的，作为年轻教师都要坚持读书学习。读书学习让你精神富足，让你不再孤独。而且让你收获的盆满钵满。
那么，学习的内容是什么呢？
作为一个老师，要想在专业发展上有所突破，必须在读书的同时，坚持写作，写与教学相关的故事、案例，写本专业的思考都可以。这些思想形成的材料，将来能促进自己的专业发展，评职称晋级都可以用上。
到此，以上就是小编对于宠物修毛基础知识教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于宠物修毛基础知识教案的2点解答对大家有用。
