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十多岁的小孩适合看什么书?
首先,你要知道他(她)的天赋在什么地方,因为孩子也不小了,也就是说通过这么多年的观察,你也对他应该很了解,因此要针对这一点选择书籍,当然兴趣也是很重要的,这就要看你的沟通技巧了,比如科学类推荐
1、《趣味地理》
2、元素的故事
3、《昆虫记》
5、《八十天环游地球》
文学类
1、《三寄小读者》
2、《稻草人》
3、《宝葫芦的秘密》
十多岁正好可以开始构建完整的知识体系。如果之前的阅读是在培养兴趣和习惯,到了小学高年级至初中,就应该有规划,有方法地用阅读搭建知识体系,学习写作,提升认知,找到自己的优势领域。
阅读涉及的范围大约可以分为:历史、哲学、中国、文学、艺术、心理、社会、科普、数学、经济、认知方法、生活健康……每项内容里还可以有分支。可以参考读书平台的分类,或者读书大咖的经验。
不必害怕多、难,每项内容都有从易到难的书供选择。这些是终身学习的内容,读完一轮再循环,一轮比一轮深入。
有几个办法可以尝试:
1.主题阅读:一个时间段内读同一主题的书,除了读书还包括做笔记、写书评。
2.分类阅读:一个时间段内同时读两本书,一本虚构类,一本非虚构类,两类书的主题可以相关。比如读科普类非虚构书可以配上科幻小说。
3.书+***:非虚构书可以配同类纪录片看,比如《艺术的力量》有BBC同名纪录片,《糟糕的历史》有书有短剧,都很好看。虚构类就很好办了,很多***都有拍成电影,还不止拍一次,都可以找来看看,跟原著对比一下,大人小孩一起当一回影评人,饭桌谈资也有了。
4.选书注意选出版社。广西师范大学出版社,湛卢,中信,三联,商务印书馆,后浪等等,都很可靠。翻译作品如果是英文的最好看原版,看译作可以选译文出版社、上海译林,注意了解一下译者。不要买缩写版和各种所谓给小学生看的劣质插图版。
以上供参考
十岁的小孩一般正在读小学四年级或五年级,按照语文教学大纲的要求,这个学段的孩子每年的阅读量不能低于300万字。
至于适合读什么书,我认为应该优先阅读教育部推荐的儿童读物。
四年级和五年级的推荐书目都有15本,如果能全部读完,阅读量远远不止300万字。
如何才能完成全部推荐书目的阅读?我结合自身实践经验提出几点建议:
一、规划好孩子的读书时间。
孩子的每年的上课时间大概九个月,每个月读完一本。寒***和暑***有三个月,***期时间充足,每个月可以读两本,加起来刚好读完15本推荐书目。
二、对于阅读能力较强的孩子,在保证读完推荐书目的基础上,可以适量增加一些大部头书籍或者背诵一些经典古文。
***少年时就读《资治通鉴》和《史记》;冰心7岁就读《三国演义》和《水浒传》;巴金小时候背诵了200多篇《古文观止》,所以他们才能成长为家喻户晓的大文豪。
三、指导孩子进行整本书的阅读。
每个月选择好书目之后,一定要让孩子坚持读完一整本,不可朝三暮四随意更换,这对培养孩子良好的阅读习惯和专注力很有帮助。如果家长能陪着孩子一起读,那是最理想的。每天的阅读任务完成之后,简单和孩子交流一下读书的感悟或收获,能够不断激发孩子的阅读兴趣,形成每日读书的良好习惯。
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