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怎么在本子上积累作文素材?
作文如何去积累素材呢?
引导孩子对自己的生活就空间过行区域划分,三到四个即可,如果能够找到不同于常态的空间对于素材的新颖更有帮助。
很多同学习惯性地分为学校、家庭、社会,三个单元,而张同学则根据自己的情况分为:学校、家庭、工厂,因为周六他经常要跟着妈妈去工厂,那里发生的事情是别的同学不曾有的,所以素材就很新颖。若是不进行划分,从而有意识的积累,以备不时之需,则会随着时间慢慢流走。
就自己分出来的三、四个空间再进行细分,比如学校,这个空间,很多学生都会分出来,因为学生必然会生活于学校,学校的时间甚至很多,这个空间如果再进行细分该如何进行呢?
可以根据时间再进行细分,如早晨、中午、下午,这样根据这三个时间就可以进一步记录所发生的事情,也可以根据所遇人物进行划分。如:老师、同学、保洁阿姨。
经过两次划分以后,还可以继续划分,这要根据个人的能力,如果止于此处,也可以,就细分的任何一个时段发生的有趣的事情进行记录。
如:有的同学,每天中午都会去食堂,这个地方早已司空见惯,不会产生特别的感觉,如果对其进行空间定位,然后稍加观察,就会记录下来许多事情来。
可以是值班老师的负责,同学们爱惜粮食,排队取餐的文明,就座的谦让,都是很好的作文素材。
大家写作文, 时常会觉得没有什么可写,看到作文题目,也不知道写什么。就是积累的素材不够。那么怎样积累 写作素材呢? 一是要留心观察,要多看,多听,多想,通过自己的眼耳鼻舌等各种感官,认识周围的事物,有意识的观察周围的一切,留心和研究日常生活中的人,事,物。只有经常留心观察,我们的素材库,才会丰富起来。 二是展开联想和想象,在观察时,要注意展开联想和想象,从看到,听到,闻到,触到的实实在在的事物中,获得新的感受和认识,三是要多读书,文学,历史,自然科学等,对写作素材有很大帮助!四是要多写作,要勤于积累, 把材料分成不同的内容 ,进行适当的积累, 这样把亲身经历的事情整理出来, 写成日记,经常练习,那么真正写作文的时候就轻车路熟了!您有什么问题可以联系:风动字舞!
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积累作文素材的途径有很多,但都需要以“本子的形式”记录下来,毕竟“好记性不如烂笔头”啊!
那么,怎么在本子上积累作文素材呢?穆老师给出如下建议:
🏮二、在家里找作文素材,随时记在小本上
爸爸妈妈关爱与教诲,爷爷奶奶疼爱及经验智慧,厨房、餐桌、客厅发生的事情,家里的绿植、盆摘、宠物等,书桌前的关爱,家庭活动等。
🏮三、在学校找作文素材,随时记在小本上
同学友谊、师生情谊、课堂之事、课间***、学校活动……
🏮四、在社会找作文素材,随时记在小本上
作为一名小学语文老师,而且一直在从事作文探索教学,觉得很有必要聊聊这个话题。
一、写什么
对于相当一部分孩子来说,胸中缺少作文素材。再换种说法讲,就是没有养成仔细观察生活的习惯。如上所说,想必已经知道应该留意生活中的点点滴滴,只不过困惑在于,如何把这些素材积累起来。个人建议你不要用本子,准备好几张A4纸,打印成下面的表格,当然了,仅供参考。
二、怎么写
我想你问的应该是素材怎么写,而不是作文怎么写。如上表格,用最精简的文字把当天你认为可以作为作文素材的人、事、物记录下来即可。字数要少,要言简意赅。
三、适当删减
一旦我们养成了观察生活的习惯,就会发现生活中有太多的写作素材了,恨不得一天记上近百个素材。可是,记那么多,我们想想,真的都能写到作用吗?我们要知道,积累素材的目的是为了写作,而非比数量。所以呢,每天要学会删减,记录印象最深刻,令自己最感触的事、人、物。只有这样呢,才能够起到真正的作用。
希望你能一直保持下去,这样的话,不仅作文能写好,而且将来文章也能写好,或许多年之后,便是一名赫赫有名的大作家!
加油!
少年!
学生如何用好积累本?
许多学生都有自己的积累本 ,其实,不少写***好者也都有自己的积累本。
那么,怎么用好自己的积累本呢?我说几点看法。
第一要选好本子。
我过去缺乏经验,随便找一个本子,就开始收集素材。由于本子页码太少,一个本很快就记满了,不长时间就记了十来本。用了一段时间,有的本子皮都破了,保管起来很不方便。后来我吸取教训,就买本皮比较厚的、页码比较多的精美的本子。这样,一个本子就能用很长时间,皮也不容易打卷、不容易破碎,便于长期保管,长期使用。
第二要编写题目。
在收集素材时,要给素材编个题目,这样有利于查找。记得有一次,我要写一篇关于拼搏的文章,苦于没有好开头。我在翻积累本时,突然发现了“关于拼搏”的题目,立即查看,看到了这样的一句话:“是鹰,就应该搏击长空;是虎,就应该啸傲山林;是豹,就应该奔跑如飞。”我便将这几句话编了一个不错的开头,解除了开头的困惑。
第三要经常翻看。
收集素材,你不能抄在本子就搁置起来,要经常翻阅。只有这样,你用起来才会手到擒来。
第四要定向收集。
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