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如何跟孩子讨论死亡?
关于“死亡”这个话题,我和我的儿子在他四岁的时候讨论过。我认为这是一个很有意义的话题,我们在与孩子讨论的时候,不能随意打发他,应该从这个话题上引起他对人生的思考,我们应该从正面去引导孩子,而不是传递负面的能量。
下面是我和儿子讨论“死亡”这个话题的对话:
某一天,儿子问我:“妈妈,人是不是都会死?”
我回答:“是的,所有人都要经历生老病死。”
儿子的眼睛有点红,他说:“妈妈我不想死!”
我赶紧紧紧的抱着他,然后对他说:“人活到老总会死去,但我们不需要畏惧死亡。因为死亡教会我们更珍惜我们的时间和生命,教会我们更珍惜身边的亲人和朋友。如果没有死亡的话,可能我们永远都不会明白活着的意义。”
儿子若有所思,许久,还是说:“可是,妈妈我还是不想死,我想长生不老。”
我笑了,说:“那不想死,咱们就好好的活着吧!努力的过好每一天。”
儿子用力的点点头,也笑了。
其实关于孩子问到死亡的话题,我们不用去刻意回避,但也不能直白作答。可能他们弱小的心灵还不能完全承受那么痛苦,那么灰暗的结果,我的经验就是借此话题引导他去思考人生,教会他去珍惜每一天,过好每一天。
在我家哥哥三岁时,电话里得知有一位很爱他的婆婆去世了,我就开始想要给孩子普及一下死亡的知识了。生老病死,生物的生存规律。于是在书店给哥哥买了一本介绍死亡的儿童绘本,《当鸭子遇见死神》。和哥哥一起读这个绘本时,哥哥很好奇,简洁的画面,没有花里胡哨的图案,没有夸张其词的言论,有的是面对死神的宁静。念到死神把鸭子放在河流上,还把那朵花给了鸭子,哥哥用略带伤感的声音说:“妈妈,鸭子死了吗?它永远都不会活过来了吗?不过,有死神的花陪着它,它应该不会孤单了吧?” 平时看书时,哥哥会高兴地手舞足蹈,和绘本里的人物一起开心地哈哈大笑。这一次安静地看完了整本书,还有了自己的小看法。让我很是惊讶,以至于事情过去这么多年了,我还能记忆犹新。我们合上书本,一起讨论了鸭子和死神,说到了什么是死亡。其实孩子们比大人想象中的要勇敢坚强,让他们明白了一些事情的发生发展和结束,他们就有自己的理解。再后来,我把吴婆婆的离世告诉了哥哥,哥哥虽然很难过,但是他说“妈妈,吴外婆应该也有死神的花陪着,她一定不会孤单和害怕的。” 我抱紧了小小的他。 请不要惧怕和孩子谈论死亡,如果父母能平静地面对死亡这个冰冷的话题,或许孩子们也能理解并接受死亡的存在了。
转自网络:
如何跟孩子谈死亡
很多父母会回避甚至忌讳和孩子谈论有关死亡的话题,无法从容地和孩子聊所爱的家人不在人世的事情。
在孩子面前刻意隐藏自己的感情。你是不是曾经这样跟孩子解释亲人的离去:
他睡着了。
他离开了。
他去了天堂了。
他去旅行了。
……
今天以后,当我们给孩子描述“死亡”时,请不要用隐晦的比喻跟孩子解释了,这不仅没有解释清楚还会让孩子更困惑,对死亡产生幻想。
孩子开始意识到死亡、并求助于父母,几乎是每个家长都会遇到的问题。看了几个朋友回答,说实话我并不赞成。
“带他们去自然博物馆,平静地告诉他们,他们就不会害怕,反而会欣然接受。”
“告诉他们人都有一死,孩子会坦然接受生命的有起有落,有始有终。”
“好好的活着,努力的过好每一天。”
听了这些说辞,有几个孩子能“欣然”接受?实际上,面对死亡每个人都是恐惧的,我们需要的是心灵的抚慰,孩子们更容易没有安全感,更需要强有力的心理暗示和语言安慰!
对此,我有切身的体会。女儿四五岁的时候,一天傍晚一起在小区里散步,女儿突然提到了这个话题,说人是不是都要死?没等我回答,女儿突然紧紧地抓着我的手,说“爸爸我不想死,死了就埋在地里不能动了,也不能玩儿了!”我能够清晰的感觉,她的手在惊恐中颤抖。
我迅速平静了一下心情,理了理头绪。
根本不用害怕,因为有两个理由,
第一,人死了以后,究竟去向哪里,目前还没有定论,并且这个世界上有60%的人相信,人是有灵魂的,死去只是一个开始,或许前面还有另一个更美好的世界呢。
第二,就算没有灵魂,你知道吗,人的寿命在不断的延长,古时候我们只能活3.40岁,现在8.90岁甚至百岁老人都很多很多了,科学技术在不断的突破,各种新产品越来越多,很有可能当你长大以后,就会出现能够让人活很长很长时间的“不老药”!
这个问题我做过研究调查,我来回答你的问题吧:
实际上,人对死亡的理解取决于年龄和发展
在不同的发展阶段,儿童对死亡概念有不同的理解。 你讨论死亡的方式取决于你的孩子对死亡的四个主要概念的理解程度:
如果儿童缺乏对这些想法的理解,就会影响他们处理所发生的事情和应对其情绪的能力。
婴幼儿时期
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