大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于宠物小知识英文版的问题,于是小编就整理了3个相关介绍宠物小知识英文版的解答,让我们一起看看吧。
各位朋友,有哪种带***的英语启蒙动画片吗?
看英语动画最好有中英文字幕,开始可以用***,看熟悉了,切换英文字幕。我看有人已经推荐很多了。其实这些都很不错的。但是要注意时间。
一次最好看一个系列,反复看,看熟悉借书来自己尝试读,一定要动画和书尽量完全对应。一次提供很多种就会稳定不下来看了。看孩子兴趣吧。其实只是听更好,亲子阅读更好,动画对孩子专注力不是太好。
说说以前记英语单词有哪些"旁门左道"呢?
说说以前记英语单词有哪些“旁门左道”呢?
多谢邀请。记英语单词有好方法,我常用以下几种:
一,多读。把英语书放床头,每天早晨起床晨读一个小时,每天晚上睡觉时会把今天所学的英语单词回忆一篇及读一次。
二,抄手上。平时把认为比较难的单词抄手上,走路有时也会偷偷看下。
三,多听英语歌。在听英语歌的过程中学。
四,多看英语电视。一边放松看电视一边记下一些英语单词,两全其美。
希望能给你点启发。
在学语言时,人们总想找到旁门左道,想少费功夫,就能达到理想效果。实际上“旁门左道”也不是一脚踏上,轻松如意,畅通无阻。所谓“旁问左道”,也是在潜心摸索后,才能找到门路,即先走正门,熟悉后,再探索一下“旁门左旁”。
不过,我还是诚心地享我的正门常道:
首先,就我个人经历,记单词最佳办法是依靠文章的上下文记单词。基础阶段,把—个对话和短文读熟和背熟,稍加注意生词的拼写,有时单词汉语意思记不住,在文中临时用笔记一下汉语,课文记住了,生词就不成问题了。
到了英语学习的中级阶段,大量的阅读,靠上下文猜词,词汇会增加很快。我的做法就是读英文版的《中国日报》,因为你每天听读国内国际新闻,再去读英文报时,好多词义都可猜到。再***以听英语广播,可从形、音和意上全面去掌握生词。
中学生就应该多读简写的英语读物和故事等,找到符合现阶段水平的,每页文字中生词不超过5、6个。中学生更应多利用有声读物。读后,跟着仿读,这样即解决了词汇记忆,又培养了听力和口语,又培养了语感。
其次,把生词放在常用的搭配中来记。如,记词组、短语、语块、谚语和格言。
再者,可以通过构词法记单词;用正反义词和近意词记单词;用联想归类法记单词。
必须指出的是,语言学习必须观察记忆,靠观察一个词的拼写、构词、搭配特点,你会更快地认知它,并且会使用它。
总之,我不主张孤立他去记每个单词。记忆的过程是一个联系的、多方式的和多种器官参与的过程。这样才算正门大道,进步快,效果好。
现在想起来,以前记忆英语单词的旁门左道倒不是什么旁门左道,都是行之有效的,非常好的记忆方法。[呲牙][呲牙][呲牙][呲牙]
要想把英语单词记忆好,我们可以***取以下几种非常有效的方法。
第一要善于组元记忆。所谓组员记忆就是形式的单词组合在一起,对他们进行区别,辨认,记忆。
第二是要善于归类记忆。各类记忆可以将同义词、近义词放在一起一同记忆辨认。
第三是要善于整合记忆。把同一次的原始形、比较级、最高级放在一起进行记忆。把动词的原形、现在分词过去分词一同记忆。
第四最重要的记忆方法是在用中记忆记中用。要把单词的记忆和英语学习的运用结合起来,可以借助具体的生活情境记忆单词,也可以借助具体的语言环境记忆单词。
尽管记忆单词是一件比较枯燥的事儿,但如果学会运用记忆,记忆运用,那对英语单词的掌握来讲还是有相当帮助的。[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][灵光一闪][灵光一闪][灵光一闪][灵光一闪]
记忆单词就是要多下功夫反复训练。[祈祷]
不用为了记忆而记忆,这样也忘得快。我觉得第一是阅读,选适合自己词汇量和兴趣的读物,每天坚持阅读,循序渐进,因为生词会在文章反复出现,容易记得住;第二,平时把好的表达记下来,有机会就用,比如在微信英语群里,线上线下交流里,最好与母语人士,而且描述一样事物,尝试用不同的词汇和句子来表达,不要怕出错,如果有人帮助纠正,就更加印象深刻。
教了三十几年的英语,这个问题有点难为人,好在市面上有不少相关书籍,似乎有点用,如果不怕单词记住了同样学不好英语,不妨读一读。本人一直纳闷,中国人学汉语是完全靠背汉字的吗?知道那么多的汉字又如何呢?汉语难学啊。以为英语学习简单,于是希望借助所谓的旁门左道,此举兴许管用一时,但难以持久啊。私下以为,将单词融入实际的课文或文章中,循序渐进,说不准更有效。此言未必妥当,但愿学习者都做持之以恒之人。
哪些好的读物可以帮助孩子学习英语呢?
我家两个孩子都已大了,她们读的英语阅读方面的主要是学校订阅的英语周报和书店买的~英语阅读故事…
现在书店里的英语阅读书很多,我推荐几种,但读什么是自己的选择…
典范英语1-5
丽声英语系列全套,各年级都有
贝贝熊双语阅读系列,全12册
语感启蒙~经典英文儿歌图画书,套装共22册
书虫~牛津英汉双语读物
海曼尼英语
英语小故事课后读
培生儿童英语分级阅读
小学生学习英语,学习课本上的就可以了,对于英语的课外阅读,跟着电视跟着阅读就可以了!
小学生,学习本国语言是才是最重要的、过早学习英语,对汉语的学习,影响是很大的!
随着中国的强大,学习汉语的国家越来越多,中国的未来发展,是优先考虑的,不必一心一意地想着去国外工作!
以后的考试,英语不是重点,中国人搞本末倒置,不学汉语,将来是可悲的事情,不可不认真思量!
汉语,在世界范围的应用,是前景广阔的,以英语为目标,一旦不去国外,是没有多少前途的!
孩子的阅读越早启蒙越好。
我们家宝宝八个多月开始看英文绘本。《brown bear borwn bear what do you see 》是她最喜欢的一本书。到她会说话的时候很快就会念里面的一些句子了。
《I am a bunny》也是她很喜欢的一本书,里面下雨时小兔子朵躲蘑菇下面给她特别深的印象,每每下雨或者看到蘑菇都会想起来。甚至她曾经拿这本书指着用她自己的语言讲给别的小朋友听。
《where is baby’s belly button 》是她最早看的书,因为是翻翻书,同时又和孩子的身体有关,特别能激发宝宝的兴趣。我家宝宝那段时间很是着迷。
还有《the very hunger caterpillar》、《my mum》、《my dad》《dear zoo》都是很不错的绘本。
更适合小学生英语阅读的书有哪些。我的回答是,我没有第三代小孩子,从我自己学习英语,到我的孩子学习英语的感悟,我认为,儿童的阅读最好不要惯性思维的方式用中国课本式的方式来教授小孩子英语。阅读和读书的理念是一样的,要从听,说话来解决。所以,多听正宗的美语式对话,进行模仿,死背,成为一种条件反射一样。如果是中国老师讲,那么,真的很悲哀,很快就会出现一种情况,你的外语,外国人听不懂,中国人更听不懂。中国式英语只会让我们的孩子走进死胡同,因为教育理念不同。我们自己希望孩子是在外语中,从口语,从会讲话开始,而中国老师是希望,他们的学生都是翻译家,砖家。我非常不认同,也很反感。我儿子和我一样,我一直是用新概念英语来让他必须背下来,只要是语调,语音,单词,词组,整个话。我儿子英语按照我的要求,六级考试过了,不过英语八级没有考过。但是,可喜的是,他的英语非常纯正,他不是翻译家,更不是英语作家。但是,他的英语口语的确很让他自豪。四册新概念英语,我只要求他必须背前三册,第四册基本上都是小说类型,只要认真阅读理解就好。我个人认为,小孩子的外语,只要就是从听,说,开始,单词都是放在后面。多听,多说,不要怕说错了,更不要怕说的语调不好,只要多练习,多掌握英语的语感,找到窍门,以后,开始背单词,读音标,就容易很多。我自己深受中国式英语教育之害,到孩子这里,我抓的也比较早,记得好像是他还在上幼儿园大班开始,我就开始自己给他布置作业,他听我也听,他学,我也学,一路陪伴着他学习英语,小孩子掌握英语语调非常快,很快,他就可以唱英语字母歌,伦敦桥等儿歌。新概念英语第一册和英语900句,是我和孩子一起学习的书,配有录音。我们反复去读,我们每天开始是30分钟读英语,后来就是1个小时,到他上高中的时候,他每天基本上都是差不多2个小时在看英语***。其实,时间是自己来控制的,如果喜欢就多些时间,不喜欢,就少点。总之,就是要给孩子一个让他们必须掌握另一种语言的要求,要让孩子习惯必须接受我们要掌握另一门语言的重要性。我后来曾专门带着孩子去参加英语角的活动,现在是否还有,我不清楚,当时在北京好几个公园都有,真的非常锻炼孩子的语言环境能力,很多北外的学生也会过去,他们的英语语感就非常不错,也是让孩子去学习感受一下那里的气氛,真的非常不错。
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