大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于宠物售卖服务概述教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍宠物售卖服务概述教案的解答，让我们一起看看吧。
中班蜘蛛穿鞋教案？
活动目标：
1、学习简单的加减概念。
2、感受儿歌幽默有趣的语言风格。
3、学习改变儿歌的数字并仿编新的诗句。
活动准备：
各种鞋及图卡数张、每人10枚硬币、每人一个小盒子。
活动重点：
学习10以内简单加减概念。
活动难点：
中班教案《蜘蛛买鞋》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿感受儿歌幽默有趣的语言风格，学习简单的加减概念，学习改变儿歌的数字并仿编新的诗句，快来看看幼儿园中班《蜘蛛买鞋》含反思教案吧。
幼儿园中班教案《蜘蛛买鞋》含反思
活动目标：
1、学习简单的加减概念。
2、感受儿歌幽默有趣的语言风格。
公开课！一节花了许多时间，多人参与准备的‘精品课’，其示范的价值究竟在哪里？
我曾经协助别人准备过省级示范课，整整一个月，痛苦的回忆，跟扒层皮一样，但确实有收获。
对于讲课者
对于讲课者，通过对同一节课的大量打磨和反复演练，尤其是是有学校资历最老的老师帮助磨课，能看出老师的进步飞快，无论是整个课堂设计，还是与学生的互动，还是对教学内容的理解，都有提高。
对于学生
通过一次活动，可以培养集体荣誉感
对于学校
这也是一次树立学校形象的活动
对于听课者
通过听反复打磨精心准备的课，可以提高自己的见识，从别人的课堂设计中去学习
综上所述，我认为示范课是有必要的，至少在年轻教师成长的路上，可以起到作用。
对于上课者，这叫磨课，磨课过程本身，也是一种提升；对于听课者，肯定会有许多收获的，特别是对于年轻的老师，多听听这样的课，成长进步的速度一定能加快的。当然，这种磨课，最好不要针对同一批同学，你懂的……
价值应该不在于最后的展示，而应该在准备的过程当中老师的成长。
很多年了，我都没有参加相关的公开课的活动。因为我知道那个做为主参与者的话，那个真的很累人，从自己编写教案制作课件设计教学思路，这是一个很心酸的过程。同时因为你是被学校推出去的，你带表了学校，那么你想的要为学校争光争荣誉啊，那么你的压力也特别大。
不停的修改示范教案，不仅能修改课件，不停的在不同的班级试讲。每一次试讲下来就要通过一定的时间进行讨论研究，评课，真的很累人。其实我觉得最后展示出来的反而应该没有什么学习的价值，可能主要体现在这个准备过程当中，所以参加老师，包括参赛者之间的交流互动评课，修改教案，修改课件，那么这个过程可能会让这个老师或者参与老师共同成长，这个才是最关键的。最后拿出表演的东西我们仅仅看看而已，真的没有什么，平时也不可能这样做到为学生们上课，那这样的话可能学期就只能上3、5节课就完了。
当然现在这样的示范课更多的是为自己以后评职称，准备一些条件，准备一些证书而已。
“精品示范课”，我想从四个方面简谈一下我的看法。
一:来源
由教师个人承担，教研员指导，学校和同行老师参与，经过多方面准备、修改提高，在学生中试上而定稿。简述为:合众长为所长，合众力为一力，多次打磨，反复试上。
二:效果
上课结束，领导、专家当场评语或者事后颁发证书，号召推广，与课老师各有所获，上课学生新奇，很享受。
三:比较
与教育专家授课相比，由于精品课是群策群力，多次打磨，顶尖专家我不敢说，或者说会逊色，但可以肯定地说，可以赶上或者超过一般里手专家。
四:影响
最上面的教育领导、专家肯定，主管领导显摆，学校光荣，上课老师登峰造极，引以为豪很长时间或者一辈子，听课老师开了眼界，平时教学中有所提高，想进一步实践心有余而力不足。
到此，以上就是小编对于宠物售卖服务概述教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于宠物售卖服务概述教案的2点解答对大家有用。
