今天给各位分享宠物知识领域教案大班的知识，其中也会对关于宠物的教案幼儿园进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文目录一览：
- 1、大班教案
- 2、一只耳朵耷拉的小白兔》大班教案
- 3、大熊猫大班教案
- 4、幼儿园大班科学教案《动物保护色》
- 5、鳄鱼怕怕牙医怕怕大班教案
大班教案
1、【篇一】大班游戏活动教案：套圈 活动目标： 结合图谱，感受音乐的旋律，学唱歌曲。 乐意跟着音乐边唱边游戏，体验合作游戏的快乐。 在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
2、幼儿园大班主题活动教案1 活动目标 引导幼儿学习用手印画表现夏天的树，用添画描绘夏天的风景，用暖色表现炎热、用冷色表现凉快。 能根据自己对夏天的认识，互相配合，共同完成作业，体验集体创造的快乐。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
3、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 锻炼孩子的意志，提高孩子团结协作精神和集体荣誉感。 体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。 增强合作精神，提高竞争意识。教学重点、难点： 关键在于接力棒的传递，要准确及时。 跑步过程中一定要走直线，防止走偏。 安全问题一定要把握好。
4、大班教案 篇1 活动目标 探究让自己身体转起来的不同动作，锻炼身体平衡。 乐于与同伴一起完成 ***任务，愿意克服困难坚持到底。 促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 增强合作 精神，提高竞争意识。 让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
一只耳朵耷拉的小白兔》大班教案
1、《一只耳朵耷拉的小白兔》是一个情节有趣，形象鲜明突出，语言中透露着嘲笑和鄙视，容易吸引幼儿的学习兴趣，又可以拓展孩子的想象力。故事极具创意，从问题-冲突-解决都充满童趣的处理方式，故事描述小兔子由于个体差异而受到别人的嘲笑，于是它想尽种种办法让耳朵竖起来，其实是带出小伙伴们与小兔子之间的关系。
2、“小鸭子为了帮助小动物过河，成立的带翅膀的小鸭船队。它的这种做法值得我们大家学习。所以，森林国王给小鸭子颁了一个助人为乐奖，还给它戴上了美丽的花环呢？” 鼓励幼儿利用已有材料，设计和搭建桥。发挥幼儿的想象力。
3、在活动的开展过程中，要尽量减少幼儿等待的时间，作为刚升入中班的幼儿，他们不会完全明白一个人结束送信，才能轮到下一个的道理，所以我没有必要硬让幼儿等待，可以让他们一个跟着一个去送信，只要两个人保持一定的距离就好了，可见，我对幼儿的年龄特点把握实在欠缺，这些都需要在实践中一点一滴地积累。
4、大班教案 篇1 《小红帽》的故事深受幼儿的喜爱，故事中人物形象鲜明生动，善恶美丑昭然若揭。在欣赏故事之余，幼儿已不满足于做故事的倾听者，而是会尝试着做表演者，找来篮子、围兜等扮演起小红帽、外婆、老狼等角色。
5、下面是我整理的幼儿园大班《小兔子乖乖》教案模板【五篇】，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班《小兔子乖乖》教案模板【五篇】1 活动目标： 进一步掌握故事角色的对话和初步学习角色的动作。 感受与同伴共同游戏的乐趣。 活动准备： 材料准备-磁带，兔子、大灰狼的头饰、“小棒”，布置简单的场景等。
大熊猫大班教案
大熊猫大班教案1 活动目标 爱小动物，保护小动物的情感。 初步培养幼儿对水墨画的兴趣。 通过大熊猫的黑白对比、学习浓墨、淡墨的运用。 活动准备 课件-图片：熊猫 幼儿用水墨画工具，画纸。
国宝大熊猫大班主题教案 篇1 活动目标： 使幼儿认识大熊猫的主要外形特征，了解大熊猫的生活习性。 让幼儿知道大熊猫是我国特有的珍贵动物，是国宝，应保护大熊猫。 培养幼儿细致的观察力和语言表达能力。 丰富词汇：珍贵、竹笋。 活动准备： 大熊猫玩具一个、录像机、录像带。
《可爱的熊猫》大班教案1 活动目标 （活动目标的确定应注意包括认知、情意、技能三个领域） 激发幼儿对画国画的兴趣 初步学画大熊猫。 表现大熊猫的特征和憨态 。 进一步让幼儿知道熊猫是我们中国的国宝。 教学重点、难点 因为在我们这个地方。 熊猫活体是不常见的。 说到可爱和憨态。
大熊猫圆圆的大脑袋。 2）出大熊猫椭圆形的白色身体。 3）画出大熊猫又粗又短的四条黑腿。 4）给大熊猫添画上眼睛、鼻子、耳朵。 5）给大熊猫进行着色。 幼儿在绘画纸进行绘画。 1）自己画，老师巡回指导，必要时给予帮助。 2）画简单的大熊猫的基础上，大胆想象，画出不同形态的大熊猫。
幼儿园大班科学教案《动物保护色》
幼儿园大班科学教案《动物保护色》 篇1 活动名称：《动物保护色》 讲课人《动物保护色》选自大班上册主题三多彩的秋天，是一节科学活动。 教学理论依据： 《纲要》中科学领域提出：教师要引导幼儿对周围的事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑发现问题。
幼儿园大班科学活动教案《动物保护色》1 活动目标：在寻找、分辨讨论中了解动物保护色的特征和作用。对动物因适应环境而变色的奇妙现象感到好奇，有进一步探索动物奇特本领的兴趣。重点： 在创设的寻找游戏的情境中通过分辨、讨论认识了解哪些动物是有保护色的，都有些什么作用。
了解动物为了生存而***取的用保护色进行自我保护的方法。 能积极探索、发现动物保护色以及保护色在生活中的应用，会用连贯的语言大胆表达自己的发现。 感受动物保护色的神奇，萌发探究动物保护色的愿望。 活动重难点： 重点：了解动物为了生存而***取的用保护色进行自我保护的方法。
了解动物为了生存而***取用保护色进行自我保护的方法。感受“保护色”的神奇，萌发探究动物保护色的愿望。让幼儿学会初步的记录方法。培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。活动准备 活动前在家长的帮助下搜集动物自我保护的方法。教学挂图4幅。
经验准备：激发幼儿对动物的兴趣和增强对动物的感知；了解幼儿对动物知识的认识。环境准备：有电脑和电视机。幼儿椅子围坐成半圆形，椅子后面放置3张桌子（幼儿分组）供操作用。材料准备：幻灯片《动物的保护色》、各种有保护色的动物图片（枯叶蝶、北极熊、竹节虫、蚱蜢、青蛙等）。
鳄鱼怕怕牙医怕怕大班教案
《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》以其角色对话的相同性而使整个故事幽默诙谐，鳄鱼和牙医表现出的不同心理感受和变化贯穿了故事的发展。我借助《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》这一绘本故事及其生动形象的图片作为一次尝试，设计了这一活动，目的是借助绘本这一载体，对幼儿进行一次生动的健康教育。
活动准备：《鳄鱼怕怕牙医怕怕》绘本，鳄鱼玩偶及牙医图片。活动过程：回忆看牙医的经历，阅读绘本，角色扮演，保护牙齿知识交流。教案2：设计意图：通过观察鳄鱼表情引发阅读兴趣，体验重复句子背后的不同心理。活动目标：理解故事内容，体会语言趣味性，用不同语调配音，爱护牙齿。
学生能够发现故事中重复的对话，体会角色的心理感受和心理变化的过程。 学生能够理解并养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，懂得爱护自己的牙齿。活动准备： 准备绘本PPT。活动过程：引入鳄鱼，激发兴趣。- 介绍鳄鱼和牙医，引入情境。- 展示鳄鱼的故事，邀请学生一起观看。
引导幼儿发现故事中重复的对话为什么说的话会一样？（心里都害怕对方，又都在想办法战胜困难）2．学说重复对话部分：我们边看边表演：（师幼分别扮演鳄鱼和牙医，师先说一句鳄鱼的话，幼儿学说一句牙医的话），并尝试用动作、表情、神态来表现。同时体会角色的心理感受和心理变化的过程。
教材内容分析：《鳄鱼怕怕牙医怕怕》以其角色对话的相同性而使整个故事幽默诙谐，鳄鱼和牙医表现出的不同心理感受和变化贯穿了故事的发展。考虑到中班幼儿的认知水平，我删减了部分图片，从而使整个教学活动更加紧凑、连贯，有利于幼儿认识理解。教学目标能用语言大胆表述自己对画面的想法。
幼儿园小班《鳄鱼怕怕牙医怕怕》教案 篇1 活动目标： 注意牙齿的清洁卫生，知道要保护好牙齿。 爱惜自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。 让孩子知道生病了，不怕***吃药，做个勇敢的孩子。 学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 活动准备： 《鳄鱼怕怕牙医怕怕》ppt。
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