本篇文章给大家谈谈宠物知识入门课程教案，以及宠物知识入门课程教案大全对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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认识动物常识教案
1、小班《认识动物》教案【篇1】 活动目标： 熟悉生活中常见的小兔、大象、小鸭的形象及它们的主要特征。 能模仿小动物的形象，正确分辨各个动物的不同特征。 学说礼貌用语：你好。
2、幼儿园认识动物教案篇1 [活动目标] 培养幼儿对动物的喜爱，知道要保护动物。 了解几种动物尾巴的形状及作用。 培养幼儿的观察力和口语表达能力。 [活动准备] 各种动物的图片、标本、玩具摆成的活动区“动物园”。
3、小班《认识动物》教案（篇1） 活动意图： 很多孩子对有着相同颜色、不同花纹的一些动物皮毛特征还缺乏仔细判断能力，因此我设计了本次活动《动物花花衣》。
可爱的狗教案常识
1、录音3：小朋友，你们真是太棒了！你们真是一群有爱心的好孩子。我想邀请你们到快乐狗狗馆去参加爱心体验活动，你们愿意吗？） 教师：（放幻灯片）大家好，我是快乐狗狗馆的爱心馆长，欢迎小朋友来到快乐狗狗馆参加我们的爱心体验活动。
2、放音乐，带幼儿进入狗的王国（爬行），参观狗的王国。幼儿与狗自由玩耍。告诉幼儿狗狗身上有细菌，并出示细菌的图片，告诉幼儿摸了狗狗要洗手。幼儿念《洗手》的儿歌。
3、拼小狗。 引导幼儿完成操作材料《小狗拼图》 组织幼儿评价小结，结束活动。 活动延伸： 请家长帮助幼儿收集各种狗的图片或讲的趣事。
中班社会教案参观宠物店的教案怎么写
告知幼儿参观地点、内容及参观的重点（观察动物幼时或长大模样），并提醒幼儿参观时的注意事项与礼仪。
中班社会教案《一起去寻宝》 首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识、能力、情感态度价值观。
幼儿在家长的带领下参观宠物店，了解认识多种家庭宠物。 （1）家长引导幼儿：宝宝，这是什么动物？它吃什么呀？我们去问问阿姨？ （2）用相机帮助幼儿记录幼儿认识并喜欢的宠物。
游戏活动：开设角色游戏宠物店。 日常渗透：在日常生活中，和孩子一起接触一些小动物，并尝试照料、玩耍。 小班科学美丽的动物教案 认识各种动物的翅膀，学习使用观察记录表。 激发幼儿参与科学活动的兴趣。
事前分别用绿色、褐色、灰色纸材包覆呼拉圈；并於活动进行前，向家长或爬虫类宠物店商借变色龙到学校。
仅在餐厅这个主题中小朋友就先后玩出了：小吃店、中餐店、西餐店、等情节。久而久之，游戏变成了幼儿表达情感、反映思想、认识社会的一种手段．是他们一日生活中最开心的时刻了。
幼儿园大班主题《我们的动物朋友》教案
向导鱼和鲨鱼，引导幼儿讨论动物间的朋友关系。 动物有的是敌人，有的就是好朋友，如向导鱼和鲨鱼就是一队好朋友，因为鲨鱼的眼睛不好，向导鱼就可以为鲨鱼指路，还能吃到鲨鱼剩下的食物。
-有长长的耳朵是兔子。 看看图片。 耳朵很长吧。 兔子由于耳朵很长所以它的听力很好。-像图片中这样，有长长的鼻子的动物是大象。 大象的鼻子像我们的手一样使用，它们用鼻子抓东西来吃。
为此，我们在本次开展的大主题“我的动物朋友”中的一个小主题活动“我的动物客人”中生成了《动物是我们的好朋友》这一活动。通过活动来培养幼儿健康的心理、形成健全的个性，让孩子了解环境对人类和动物的重要性。
接下来我们一起来玩一个找朋友的游戏。请男孩子拿着小动物的名字到女孩子那里去找小动物的照片，找对后就把照片和名字贴在黑板上。幼儿一起检查后认读。
当我们读了许多书，明白了许多事，我们才发现我们人类并非是这个世界的主宰，我们与这么多可爱的动物一起享有生命的权利。于是，动物们就走进了我们的生活，走进了我们的心灵。我们与它们成为了亲密的朋友。
激发幼儿对小动物的关爱之情，懂得保护它们。活动准备：《我的动物朋友》图象画册。磁带、录音机。小蜗牛、小蝌蚪、小乌龟、小金鱼等比较容易收获的小动物若干。活动过程：开门见山进入主题。
幼儿园饲养宠物安全小知识
1、尽可能让宝宝与宠物保持距离 尤其是大人常将幼儿放置在学步车内就去做自己的事，殊不知宝宝的手随时都有可去抓宠物耳朵或尾巴，非常危险，万一碰到宠物翻脸动口，后果不堪设想。
2、新妈妈不妨试试这样一个方法：通常小宝宝要在医院呆上3天，宠物和宝宝的第一次见面，将会奠定他们今后相处关系的基调。所以，平和、自然、使宠物不要感到受冷落，是带着小宝宝从医院回家的新[_a***_]需要记住的。
3、宠物的皮肤毛色是否有毛泽，有没有脱毛现象；注意它的呼吸是否畅顺，有没有呼吸困难的问题；检查宠物的体温看是否正常 要是你怀疑宠物身体不适，最可靠的求证方法，就是带它到兽医处接受检查。
4、狂犬病 被猫、狗咬伤后如果不及时治疗，就容易得狂犬病。所以饲养宠物时，一定要到畜牧部门为其注射犬用狂犬病疫苗。弓形虫病 弓形虫病是一种人畜共患的***传染病。人们所喜爱的宠物如猫、狗、家兔、鸟是传染源。
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