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中班语言课《我的小宠物》教案
我的小宠物活动目标喜欢小动物，愿意爱护和照顾小动物。尝试按一定的顺序讲述小宠物的特点和趣事。能集中注意力，认真倾听同伴讲述。活动准备知识经验准备：幼儿有完整讲述一句话或一段话的语言表达经验。物质材料准备：一只乌龟，宠物头饰若干。
中班教案 篇1 活动目标 ： （1）初步了解磁铁和铁制品的关系。 （2）通过有趣的游戏认识磁铁能够吸住铁制品。 （4）激发幼儿的探索兴趣。 幼儿的知识基础∶ 知道宠物—猫喜欢吃鱼。 教材教具 ：猫头饰13个、鱼钩12个、2个塑料篮子、橡皮筋、回形针、铁制汽车、塑料鱼、鱼。
幼儿园中班语言教案 篇1 教学目标 通过观察，了解故事的大概内容。 通过对比、联想，感受苏菲生气时和心情平静时周围景物的不同。 联系生活实际，正确处理负面情绪，发现生活中的美。 理解故事内容，丰富相关词汇。 乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。
中班教案 篇1 活动目标： 在看看、讲讲中，阅读小熊被小澡盆卡住和河马帮忙解救小熊的主要情节。 体验小熊与小澡盆间浓厚的情感和成长的快乐。 活动准备： 大图书、《我要洗澡》歌曲录音。
在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写教案呢？以下是我为大家收集的中班教案7篇，希望能够帮助到大家。 中班教案 篇1 活动目标： 学习在鸡蛋上添画五官，并运用各***材料进行装饰。 能将五官画在鸡蛋上，并运用绘画粘贴技能装饰头发和身体。
幼儿园小班社会小动物教案
1、组织幼儿站成一排，告诉幼儿要到小动物家去玩了，并交待活动规则：到了小动物家，要学小动物的动作，小动物就会请你到他家去玩的。 分别带领幼儿到小兔、大象、小鸭家，教师带领幼儿学他们的动作，并鼓励幼儿的行为。 和小动物一起狂欢 播放音乐，教师请幼儿带上小动物的胸饰，一起随音乐舞蹈。
2、幼儿园小班主题教案《小动物》 篇1 设计意图 喜欢小动物似乎是每一个孩子的天性。幼儿往往是在对身边的、直观可感的小动物的观察和接触中去感知、构建对动物的认知，从而形成自己对动物的情感态度。
3、幼儿园小班社会小动物教案1 活动目标： 结合情景理解诗歌内容，学习有表情地朗诵。 培养幼儿热爱小动物。喜欢小动物的情感。 培养幼儿敏锐的观察能力。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
中班安全卫生动物可爱也要防教案
1、中班安全卫生动物可爱也要防教案1 活动目标 了解饲养宠物的一般常识。知道在动物园不能离动物太近或翻越护栏。活动准备 各种动物的图片和宠物图片。活动过程 请幼儿欣赏动物的图片，说说自己喜欢那种小动物。
2、可爱动物也要防： ①小朋友们知道的可真多，下面我们来看一张图片（出示被狗咬伤小朋友的图片），你们看到他怎么了吗？（受伤了……）那小朋友们你们觉得他是怎么受伤的啊？（幼：……） ②那我们一起来听一听他到底发生了什么事：过年了，小明的家里来了一只小狗。
3、幼儿园安全教案 篇1 设计意图： 近年来，随着人们生活质量的提高和工作压力的增加，家养宠物的数量也不断增加，孩子对动物的喜爱也尤为突出，但是部分人对宠物过分的溺爱和放纵，使各地动物伤人事故也不断增多，尤其为狗咬人。
4、其实，幼儿是很爱护自己的，只要身体某一部位有一点点破损，幼儿就会给予相当的关注，幼儿的这一心理特征也为这一教学提供了可行性。 中班安全教案 篇2 活动目标： 通过活动使幼儿知道自己身边的一些动物也会伤人。 让幼儿知道如火热避免受到动物的伤害，提高自我保护意识，并了解被动物伤及时应***取哪些急救措施。
5、安全教案 篇1 活动目标： 提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知增强与同学的合作交流意识。 初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。 自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
6、教案准备：引入：介绍宠物的普及和人们对宠物的喜爱，同时提出宠物可爱也伤人的问题。目标：明确本节课的目标是让学生了解宠物可能带来的伤害，并掌握与宠物相处的安全知识。内容：a.宠物带来的伤害：列举一些常见的宠物伤害案例，如被狗咬伤、被猫抓伤等，并解释其原因和危害。
小猫的故事大班教案
大班语言小猫的故事教案1 活动目标：能大胆地想象，创编小猫的故事，运用绘画的技能绘制连环画。能根据自己编的《小猫的故事》较生动地讲述所画的故事内容。通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
小猫的故事大班教案1 设计意图： 这次活动的设计主要是针对本学期幼儿学习习惯的培养之发展幼儿的口语表达能力来设计的。这次活动旨在锻炼幼儿的思维能力，让幼儿能大胆的说出自己想到和做到的事情，从而提高幼儿的口语表达能力，并让幼儿通过图画来进行描述，积极的创编故事，根据自己创编的故事来进行绘画。
小花猫捉跳蚤（幼儿分男女两组）女生站中间拿呼啦圈围成内圈，面向外站扮演小花猫。 男生围圈面向小花猫站扮演跳蚤。外圈跳蚤要逆时针不停地跳。 第一段：女生站中间做小花猫的动作，外圈的跳蚤围着小花猫做小跳动作，并眼看着小花猫。
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