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小猫的故事大班教案
1、大班语言小猫的故事教案1 活动目标：能大胆地想象，创编小猫的故事，运用绘画的技能绘制连环画。能根据自己编的《小猫的故事》较生动地讲述所画的故事内容。通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
2、二）教师出示大书并引导幼儿回忆故事内容，重点引导幼儿观察小猫的表情、动作。
3、教师出示小猫手偶：我是一只小花猫，我的胡须长又长。 师：小朋友，你们知道小花猫的胡须有什么用吗？ 幼儿自由讨论后，教师巧妙地引出寓言故事。 师：可是有一只小花猫把自己的胡子刮掉了，我们来看看会发生什么事情。
4、大班教案：面包房里的猫1 目标 喜爱文学作品，体验猫变大后发生的趣事。 能随故事情节展开想像，尝试续编故事。 准备 图片 已简单了解酵母的作用。 过程 看看越变越大的猫。
5、《小花猫》幼儿园大班教案1 预设目标 （一）音乐智能 激发幼儿对音乐的兴趣，引导根据童谣内容进行简单的肢体律动。 初步认识乐器——响棒。 （二）整合其他智能 身体运动智能：在操场上玩游戏。
大班科学领域《动物本领大》教案
大班科学领域《动物本领大》教案1 活动目标： 知道动物会用保护色、盔甲、逃跑、硬刺等方法保护自己，初步理解仿生学的含义。
幼儿园大班科学《动物本领大》教案1 活动目标： 了解动物的特殊本领，知道人类的许多发明创造都与动物有关。 能利用对动物本领的认识进行大胆想象，设计自己的“新发明”。
动物的本领幼儿园大班教案 篇1 目标 知道动物有很多本领，乐意在集体中与同伴一起讨论并作介绍。对有关动物的奥秘感兴趣。准备 收集关于动物在运动方式、捕食、自我保护等方面的图书或其他相关资料。
教师出示背景图，利用图片设疑，引导幼儿猜测，大 胆尝试讲述，初步理解故事内容。教师出示“’猴子”和“梅花鹿”，引导讲述故事第一段。
发现动物为了生存而***取的几种自我保护方法。萌发探索动物奥秘的兴趣。通过身体表演进一步加深对动物自我保护方式的认识。活动准备：多媒体课件，音乐。小动物头饰，用绉纸编成的“尾巴”，吸吸果冻瓶4个。
幼儿园大班主题《我们的动物朋友》教案
向导鱼和鲨鱼，引导幼儿讨论动物间的朋友关系。 动物有的是敌人，有的就是好朋友，如向导鱼和鲨鱼就是一队好朋友，因为鲨鱼的眼睛不好，向导鱼就可以为鲨鱼指路，还能吃到鲨鱼剩下的食物。
-有长长的耳朵是兔子。 看看图片。 耳朵很长吧。 兔子由于耳朵很长所以它的听力很好。-像图片中这样，有长长的鼻子的动物是大象。 大象的鼻子像我们的手一样使用，它们用鼻子抓东西来吃。
为此，我们在本次开展的大主题“我的动物朋友”中的一个小主题活动“我的动物客人”中生成了《动物是我们的好朋友》这一活动。通过活动来培养幼儿健康的心理、形成健全的个性，让孩子了解环境对人类和动物的重要性。
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