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不挑逗动物的安全教案中班？
不要挑逗动物，特别是家养的猫狗，不要与它们瞪眼睛和抢食物，不要长时间和狗狗对视，那样它们会认为你在挑衅，动物一旦觉得被侵犯，就会做出危险人类安全的举动后果不堪设想，动物都有自己的武器，只要得罪了它们，自己就没好果子吃了。
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有人说尊师重教的传统只剩下“重教"了，你怎么看？
“尊师重教”，有人说只剩“重教”了。我认为这种观点太过悲观和玻璃心。
“尊师重教”这一概念，出自《礼记·学记》，原文如下：
凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。是故君之所以不臣于其臣者二：当其为尸，则弗臣也；当其为师，则弗臣也。大学之礼，虽诏于天子无北面，所以尊师也。时代的特点：
由此可见，历史上“师者”的地位极高，即使见天子，也可以不行臣子之礼，是为尊师之道。
随着时代的变化，“尊师重教”的表现形式和实质都在发生着变化。
首先，重教之“教”的方面来看：
目前，随着人口整体文化素质的提高，对于教育学习的需求确实旺盛。
包括知识付费，人们认可知识价值，并为这价值买单，即是重教的体现。
现代社会提倡“终身学习”的概念，K12的每个阶段，以及成人教育，都已经形成了行业的大蛋糕，也是重教的最好说明。
重教确实是事实。
这话有一定道理。当教育产业化后，教育便成了商品。教师的利益体现，不再是因受尊敬带来的。而是高工薪，高补祼费，直接兑现。而学生及家长觉得既然教育商品化了，他们在付出高学费、高补课费、高资料费后，知识买卖双方就应该是一种平等关系。所以，老师在他们口中只是一种称呼，而不是一种敬称了。
"尊师重教"年年喊，可是这句话越来越不全了，只剩下"重教"两个字了，有些人把"尊师"两个字弄丢了，早两天不是有一群人打一个托管老师吗？严重伤害了老师们的自尊心，尊重老师有着几千年的历史文化，所以还得重视起来。再看看"尊师重教"四个字，为什么要把尊师放在重教的前面，那是因为只有先尊重老师教育才能搞好，这是毋庸置疑的。你连老师都不尊重怎么让老师去挺起腰杆全心全意的投入教学。
“尊师重教”这个口号在我国已经喊出了几十年了。最初喊出这个口号的时候，老师的地位还是“臭老九”呢，在社会上简直就是“穷酸臭美乱逛荡”的形象。那时候，老师的收入很低，可以说没有什么地位。
最近这些年，由于老师的工资有了显著的提高，所以，老师的地位也有了很大的改变。但是，现在老师这个群体中，由于一些人违规补课办班，收受学生家长的礼金礼品，甚至在课堂上不讲重点，逼迫学生参加老师自己开办的辅导班，所以，老师的社会形象，受到了很大的负面影响。
在这种情况下，社会上一些人不再“尊师”了，他们只“重教”，重视对自己孩子的教育。这种情况的形成，一些师德不佳的教育工作者有不可推卸的责任。
尊师重教一直也是口号提的越来越响，但问题越来越多。大家嘴里说着尊重老师，但实际也不是那么回事。看看现在的孩子就能知道：看见老师就和没看见一样，别提一句老师好，就连一个眼神都没有。上课说话、顶嘴、打架，老师说一句。他们有八百个理由等着你。做错事你让站会想想错哪了，人家都能说：老师，你体罚，我告你去！这样的孩子，难道都是老师的责任？难道家长没有责任吗？家长还名正言顺的说：我把孩子交给学校，就是你没管好。呵呵，老师怎么管？
你对我没我起码的尊重，***嘛还屁颠屁颠的笑脸相迎呢？别忘了老师也是人！我最听不了的就是那句：你还是老师呢！难道老师是神仙？老师没有七情六欲，没有脾气？有句话叫你敬我一尺，我敬你一丈。
仔细想想，如果没有家长在旁边撑腰、唠叨老师不好，不是孩子在家娇生惯养，想干啥干啥，孩子哪来的那么大胆子！有了问题就是老师的，孩子作业不写他不管，分数考少了，就说：这老师怎么教的？！难道孩子不写作业、不学习，老师要得求得握着他们的手去写，控制他们的大脑去学？不交作业，老师刚想办法用点措施，家长就不愿意了，找这个找那个，有的家长还大言不惭的说：我家孩子就这样不用管，回头会数钱就行！老师能管吗？或许管着管着就把自己管出事了。
社会上很多人说老师素质低，不会教不会管，孩子的品德上不去。诚然，老师的素质能力肯定有所不同，但大家也要理解十个手指头不一般齐，我们那么多家庭、那么多高素质的家长，培养出来的孩子还千差万别呢，那你怎么能要求老师如神仙般厉害呢！一个孩子几个大人都管不好，你要求老师一个人管那么多孩子，要个个出类拔萃？大家换位思考一下吧！
理解万岁！真的要理解万岁！你知道当老师一天要判多少本作业吗？一个星期要多少节课吗？一个月要写多少教案，多少篇论文，多少个总结，多少个学习笔记吗？一个学期要辅导学生参加多少次比赛吗？老师不是机器、不是万能，当初哪个老师不是努力学习、出类拔萃的，没有哪个老师天生就看你家孩子不顺眼，他们也是爸爸妈妈，他们心中的爱比谁少呢？
说句掏心窝子的话，管孩子那是对孩子负责，没有威严的管孩子能听吗？态度和蔼，轻声细语几个孩子能听？有的家长一听孩子委屈了，打电话劈头盖脸给老师臭骂一顿，有的甚至扬言拿刀砍老师。这样的孩子哪个老师还敢管？要不要命了？
我觉得尊师重教不是老师和学生的事儿，主要是社会人的事儿，是千千万万个家庭、家长的事儿。这是一个循环的食物链：家长尊重老师——孩子也会尊重——孩子尊重老师，老师才可以全身心投入教学——孩子成绩提高了——家长满意——说老师好，尊重老师——我说这话不是推卸老师的责任，而是作为家长又作为老师的真心的感受！
到此，以上就是小编对于宠物知识图文制作教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于宠物知识图文制作教案的3点解答对大家有用。
