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认识动物常识教案
1、小班《认识动物》教案【篇1】 活动目标: 熟悉生活中常见的小兔、大象、小鸭的形象及它们的主要特征。 能模仿小动物的形象,正确分辨各个动物的不同特征。 学说礼貌用语:你好。
2、幼儿园认识动物教案篇1 [活动目标] 培养幼儿对动物的喜爱,知道要保护动物。 了解几种动物尾巴的形状及作用。 培养幼儿的观察力和口语表达能力。 [活动准备] 各种动物的图片、标本、玩具摆成的活动区“动物园”。
3、小班《认识动物》教案(篇1) 活动意图: 很多孩子对有着相同颜色、不同花纹的一些动物皮毛特征还缺乏仔细判断能力,因此我设计了本次活动《动物花花衣》。
幼儿园饲养宠物安全小知识
尽可能让宝宝与宠物保持距离 尤其是大人常将幼儿放置在学步车内就去做自己的事,殊不知宝宝的手随时都有可去抓宠物耳朵或尾巴,非常危险,万一碰到宠物翻脸动口,后果不堪设想。
新妈妈不妨试试这样一个方法:通常小宝宝要在医院呆上3天,宠物和宝宝的第一次见面,将会奠定他们今后相处关系的基调。所以,平和、自然、使宠物不要感到受冷落,是带着小宝宝从医院回家的新父母需要记住的。
宠物的皮肤毛色是否有毛泽,有没有脱毛现象;注意它的呼吸是否畅顺,有没有呼吸困难的问题;检查宠物的体温看是否正常 要是你怀疑宠物身体不适,最可靠的求证方法,就是带它到兽医处接受检查。
狂犬病 被猫、狗咬伤后如果不及时治疗,就容易得狂犬病。所以饲养宠物时,一定要到畜牧部门为其注射犬用狂犬病疫苗。弓形虫病 弓形虫病是一种人畜共患的***传染病。人们所喜爱的宠物如猫、狗、家兔、鸟是传染源。
、保持卫生干净 有时候动物身上的跳蚤可能会携带病菌。因此,经常清洗家中的宠物,并且保持它们栖息睡觉的地方干净,以防止虫类跳蚤孳生。
幼儿园中班社会优秀教案《动物饲养员》
教师小结:饲养员在照顾小动物的时候会给他们喂东西吃。生病的时候会带它们去看病,清理它们居住的地方。(教师可举例说明)。
***s:// 中班社会教案《动物饲养员》反思 中班社会教案《动物饲养员》反思【活动目标】认识照顾动物的人,了解他们是如何照顾动物的。能自己学着照顾小动物的方法。
中班活动《小小饲养员》教案设计一 活动目标:通过饲养小动物,了解一些常见小动物爱吃的食物。加深对小动物喜爱的情感。
活动目标: 知道必须按照动物的习性给它们喂食,萌发关爱、保护动物的愿望。活动准备: 多媒体、三个动物大图片、各种食物(装在盘子里)、幼儿调查表。活动过程: 经验交流 共同观察调查记录表。
中班社会优秀教案《动物》1 【设计思路】每逢周末,家长都喜欢带上孩子到动物园去郊游,孩子们兴奋不已。总喜欢把自己带去的食物喂给小动物。动物园里的小动物因为乱吃食物而生病的***经常发生。
饲养员请客 农场饲养员要请客了,猜猜请了谁?小结:是啊,请了鸡、鸭、鹅、猪、羊、马和牛。
中班教案
中班教案 篇1 活动设计背景 昨天带幼儿去小区参观,欣赏美丽的春景。
中班教案 篇1 活动目标: 知道新年是 中国特有的最隆重的传统节日,了解 中国过新年习俗的由来。 学说一句新年祝福语,并在游戏中大胆运用。 感受 中国传统节日的有趣以及过新年的喜悦。
中班教案 篇1 活动目标: 初步了解龋齿产生的原因,知道牙齿保健的重要性。 掌握正确的刷牙方法,逐渐养成每天早、晚刷牙的好习惯。 有动手操作的积极性和愿望。
中班教案 篇1 活动目标: 通过故事,体验对家进一步的理解。 了解一家人在一起开心才会快乐的道理。 活动准备: 《方脸和圆脸》背景图 活动过程: 引子 师:每个人都有家,小朋友有家,老师也有家。
中班教案 篇1 今天的故事的名字很有趣哦,叫《冰镜子》。我边按顺序出示小动物的图片,边讲述故事,请小朋友们欣赏。
中班社会教案参观宠物店的教案怎么写
1、告知幼儿参观地点、[_a***_]及参观的重点(观察动物幼时或长大模样),并提醒幼儿参观时的注意事项与礼仪。
2、中班社会教案《一起去寻宝》 首先写教学目标,现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分:知识、能力、情感态度价值观。
3、幼儿在家长的带领下参观宠物店,了解认识多种家庭宠物。 (1)家长引导幼儿:宝宝,这是什么动物?它吃什么呀?我们去问问阿姨? (2)用相机帮助幼儿记录幼儿认识并喜欢的宠物。
4、游戏活动:开设角色游戏宠物店。 日常渗透:在日常生活中,和孩子一起接触一些小动物,并尝试照料、玩耍。 小班科学美丽的动物教案 认识各种动物的翅膀,学习使用观察记录表。 激发幼儿参与科学活动的兴趣。
5、事前分别用绿色、褐色、灰色纸材包覆呼拉圈;并於活动进行前,向家长或爬虫类宠物店商借变色龙到学校。
6、仅在餐厅这个主题中小朋友就先后玩出了:小吃店、中餐店、西餐店、等情节。久而久之,游戏变成了幼儿表达情感、反映思想、认识社会的一种手段.是他们一日生活中最开心的时刻了。
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